您现在的位置: 漳州第一中学>> 教学教研>> 课题研究>>正文内容

立足核心素养 提升写作能力——市级课题《内地西藏散插班议论文教学策略研究》举行开题报告会

2018年11月1日下午,2018年立项的市级课题:内地西藏散插班议论文教学策略研究(ZPKTY18004)开题论证报告会在漳州一中举行。漳州一中语文组徐擎老师、教研室副主任李玉老师等专家应邀参加并做点评、指导。此次会议由课题组长卓霞老师主持。

报告会上,李玉副主任宣读漳教研【2018】55号文件《关于公布2018年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题及2017年度专项课题的通知》;对课题组所研究课题获得市级课题立项表示祝贺,并提出了殷切的希望!


  紧接着,课题组负责人卓霞老师向大家阐述了课题申报过程、研究的意义、研究的保障以及人员的分工,针对课题实施的科学性和可行性进行论证,认为该课题的研究不仅能让教师更清晰教学思路,也能助于提高议论文教学水平;课题联系人蔡小燕老师就课题的研究背景、研究步骤、研究内容、研究预期目标与创新点向各位专家做汇报!之后,课题专家组代表徐擎老师对课题研究中可能存在的困难和问题进行指导,希望课题组成员在课题研究中多思考与实践。


  专家组徐擎老师对课题进行了点评,认为该课题能够紧紧抓住“核心素养”与“议论文教学”两大板块,以“校本读写教材的开发应用的探究”为切入点进行研究,将内地西藏散插班的学生为研究帮扶对象,很有特色。通过课题的研究以及研究成果的运用,对学校的藏族生源的语文核心素养的培养、对学科建设以及教学质量的提升,对作文分层教学的探索都有着积极的作用。同时,专家组也对课题研究工作提出了要求:(1)研究材料要真实;(2)研究过程要扎实,要按照研究步骤与时间节点,扎扎实实做好每个环节;(3)材料归档要翔实,按照课题研究要求,分门别类做好过程性材料的归档归类,将课题的研究真正落到实处。(4)多学习一些作文分层教学的相关理论,以期研究的深入。


  最后,课题组负责人卓霞老师做表态发言,相信本课题在市普教室、学校专家们的指导下,通过课题组成员的努力,定能按照要求高质量完成!